Практический курс в записи для специалистов и родителей о том, как и когда начинаются сложности с едой и что с этим делать.
Старт обучения: 1 августа 2026 года
Когда еда становится проблемой: помощь и поддержка ребенка в эпоху РПП.
Авторский курс
Александра Колмановского
Институт здоровья РеФорма МИП
79% РОССИЙСКИХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ИМЕЮТ ПРИЗНАКИ НАРУШЕНИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ИЛИ РПП
Всё больше подростков сталкиваются с расстройствами пищевого поведения. Но доступной информации о таких расстройствах либо слишком мало, либо она крайне пугающая.
Поэтому, когда у подростка появляются сложности с едой и восприятием своего тела, родители почти всегда оказываются очень уязвимы. Их охватывают страх за здоровье и растерянность: что говорить, что делать, как не навредить?
Появляются постоянное чувство вины и напряжение в семье. Любые сложности, нарушения или расстройства пищевого поведения затрагивают не только подростка, но и всю семейную систему.
Для кого этот курс?
Помогающие специалисты (психологи, психотерапевты, нутрициологи, педагоги),
работающие с детьми и подростками или их семьями и регулярно сталкивающиеся с запросами по теме самооценки, депрессивных состояний, нарушений пищевого поведения или РПП
Родители детей и подростков,
замечающие странности в пищевом поведении (отказ от еды, переедание, жесткие диеты)
В чем уникальность курса?
Авторский подход
Методология Александра Колмановского, акцент на самопринятии как ключевом факторе в поведении и отношениях.
Разбор подросткового возраста
Углубленное изучение особенностей подросткового периода, когда риски нарушений пищевого поведения и РПП наиболее высоки.
Универсальность
Курс подходит как для профилактики, так и для комплексной терапии нарушений пищевого поведения.
Практические рекомендации
Конкретные ошибки родителей и специалистов, которых следует избегать (например, хвалить за похудение, заставлять доедать, использовать еду как поощрение).
курс
Для специалистов, если:
Вы сталкиваетесь с сопротивлением родителей, которые отрицают истинные причины нарушений пищевого поведения у своих детей и продолжают контролировать их питание
Вам сложно завоевать доверие ребенка, который воспринимает вас как еще одного взрослого, который будет учить его правильному питанию
Вы замечаете влияние социальных сетей и авторитетов на подростка, что затрудняет вашу работу
Вы начинаете сомневаться в своей квалификации, когда терапия длится долго, а прогресса практически нет
Вам сложно отличить здоровый интерес подростка к своей внешности от начала патологического процесса
Для родителей, если:
У вас маленький ребенок, который отказывается от еды, ест очень медленно или капризничает, и вы чувствуете себя заложником ситуации, когда каждый прием пищи превращается в стресс и слезы
Ваш ребенок переедает: быстро, много и часто ест, доедая за всеми и прося добавки или тайком таская сладости
У вас подросток, который не соблюдает режим питания, заменяя обычные приемы пищи фаст-фудом и сладостями, и вы беспокоитесь о его здоровье
Вы испытываете страх за здоровье ребенка, проверяете карманы на наличие оберток и чувствуете вину за то, что допустили проблемы с питанием
Вы замечаете сильный набор или снижение веса у подростка, который прячет тело в мешковатой одежде и реагирует агрессивно на попытки поговорить о его питании
Вам сложно справляться с агрессией и осуждением со стороны родственников и друзей по поводу питания вашего ребенка
Курс в записи — 10 видео-лекций + аудиоверсия лекции.
Уроки длятся по 30 -40 минут без сложной академической терминологии: вся теория объясняется простым языком на примерах из жизни и кино.
ФОРМАТ КУРСА
программа
Блок 1: Семья — территория безопасности
О самопринятии как фундаментальном психологическом факторе, который влияет на поведение человека и его отношения с окружающими. Поговорим, что человеку важно чувствовать, что его любят и принимают не за успехи и достижения, а в любом его состоянии. И как недостаток этого ощущения может проявляться в самых разных жизненных трудностях, включая проблемы с пищевым поведением.
Как критика, наказания и отсутствие поддержки закладывают фундамент будущих расстройств у ребенка. Обсудим, как привычные родительские фразы неожиданно для нас подрывают уверенность ребенка в себе и на что их можно заменить.
Блок 2: Внутренние «дефициты»
Поговорим о том, в какой момент ребенок перестает доверять себе и начинает опираться на других — деструктивные сообщества, блогеров и т. д. Почему внешние авторитеты и идеальные картинки в соцсетях становятся для подростка важнее мнения близких.
О прямой связи между невыраженными чувствами и тем, как еда становится одними из доступных способов подпитки, а отказ от еды — протестным способом обратить на себя внимание. Разберем, какие переживания могут скрываться за симптомом.
Блок 3: Возрастные кризисы
Как пройти через кризис и не потерять контакт с ребенком, как возрастные изменения тела влияют на риск развития РПП. Обсудим, как бережно реагировать на подростковый бунт, эксперименты с внешностью/питанием и закрытость, сохраняя при этом невидимую нить поддержки.
Изучим основные возрастные этапы и критические точки, в которых чаще всего встречаются пищевые проблемы. Это знание поможет специалистам и родителям действовать на опережение, вовремя замечая переход от нормы к патологии. И поговорим о том, какие возрастные особенности могут выглядеть тревожно, оставаясь при этом частью естественного развития ребенка.
Блок 4: Мир снаружи: буллинг, стандарты и диетная культура
Как неприятие сверстников, школьные конфликты и буллинг деформируют пищевое поведение. Что делать, если ребенка травят в школе из-за веса, или если он стал жертвой «культа худобы». Разберем возможные сценарии поведения родителя, чей ребенок столкнулся с жестокостью сверстников или давлением школьной среды.
Обсудим, какие семейные привычки и ритуалы неосознанно поддерживают симптомы РПП у ребенка и как создать безопасную и теплую атмосферу дома, способствующую снижению тревоги вокруг темы еды. Поговорим о том, какую роль близкие играют в восстановлении ребенка и почему поддержка оказывается важнее контроля.
Блок 5: Практика и рекомендации
Разберем, почему привычные методы воспитания и контроля (запреты, тайный контроль веса, допросы, уговоры «ну съешь ложечку») приводят к обратному эффекту. Чего нельзя говорить и делать при подозрении на РПП у ребенка, а что помогает сохранить контакт и доверие.
Как разговаривать, как поддерживать и как вернуть ребенку ощущение, что его любят просто так, что он ценен сам по себе. Поговорим о том, как безусловное принятие помогает справляться с трудностями и как родителю находить на это внутренний ресурс.
Результаты обучения
Для специалистов:
- Получат практические инструменты для работы с тревожными родителями и узнают, как эффективно взаимодействовать с другими специалистами в сложных случаях.
- Разберутся в возрастных психологических аспектах нарушений пищевого поведения и РПП, чтобы понимать, в какой момент пищевой каприз превращается в проблему.
- Освоят, чего категорически нельзя делать, и когда необходимо подключать других специалистов.
Для родителей:
- Поймут, как выстроить доверительные отношения с ребенком без наказаний, скандалов и давления, чтобы еда не становилась инструментом шантажа и причиной конфликтов.
- Осознают, что проблема не в еде, и научатся восполнять собственный внутренний ресурс для того, чтобы дарить ребенку любовь и принятие.
- Поймут коренные причины нарушений пищевого поведения у детей и подростков, а также влияние современных семейных реалий на их самооценку.
- Разберутся в этапах развития ребенка и их связи с кризисами, которые могут привести к нарушениям и РПП.
- Научатся строить доверительные отношения без критики и контроля, создавая безопасную атмосферу для открытого диалога.
- Освоят эффективные подходы к общению, которые помогут укрепить доверие и способствовать выздоровлению.
- Поймут, как справляться со страхами и чувством вины, оставаясь надежной опорой для своего ребенка.
Базовый
ОПТИМ
ВИП
12 500 ₽
10 видео лекций в записи (5 часов)
доступ 3 мес к материалам курса
сертификат об окончании курса
10 видео лекций в записи (5 часов)
доступ 6 мес к материалам курса
сертификат об окончании курса
онлайн групповая сессия с Александром в формате вопрос-ответ
доступ к базе знаний Реформа премьер на 6 мес
доступ к записи семинара «Язык современной психиатрии — общая психопатология как ключ к пониманию основных психических процессов»
ТАРИФЫ УЧАСТИЯ
18 500 ₽
10 видео лекций в записи (5 часов)
доступ 6 мес к материалам курса
сертификат об окончании курса
онлайн групповая сессия с Александром в формате вопрос-ответ
доступ к базе знаний Реформа премьер на 6 мес
доступ к записи семинара «Язык современной психиатрии — общая психопатология как ключ к пониманию основных психических процессов»
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ С ЭКСПЕРТОМ (1 час)
только 5 мест!
75 500 ₽
Есть ли аналогичный курс на рынке онлайн- образования?
Большинство курсов на тему нарушений пищевого поведения и РПП у детей и подростков делятся на два типа:
Клинические/медицинские (для специалистов, слишком сложные для родителей)
Нутрициологические (про меню, интуитивное питание, КБЖУ).
Наш курс рассматривает проблему через призму детско-родительских отношений и самопринятия.
Эксперт
Колмановский Александр Эдуардович
Психолог с более чем 30-летним стажем, специалист по детско-родительским, семейным и др. отношениям
Преподаватель курса «Психология отношений» на факультете педагогического образования в МГУ им. М. В. Ломоносова
Ведущий семинаров и авторских курсов
Регулярный ведущий передачи «Только для взрослых» на «Детском радио — СИТИ FM»
ИП Ришняк Александра Валерьевна
ИНН 341303992624
ОГРНИП 325774600192860
Документация
© Институт здоровья РеФорма, Все права защищены, 2025